5月15日，马克思主义学院开展本学期第十期“周周汇”集体备课暨说课活动。活动沿用上午分课程集体备课、下午集中说课的常态化模式，聚焦优化教学设计、提升课堂实效。王标、侯赓琛等五位教师创新教法、精选案例，展现思政课教学改革新思路，助力思政课堂提质增效。

《思想道德与法治》课程教师王标以“吸收借鉴优秀道德成果”为主题进行说课，围绕中华传统美德、中国革命道德、人类文明优秀道德成果，运用中外对比、《永不消逝的电波》、“典耀中华”等素材，构建“三三三”教学模式，以课前、课中、课后一体化设计实现知行合一。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教师侯赓琛围绕“以保障和改善民生为重点加强社会建设”专题进行说课。他从“郑好办”“一件事一次办”等身边民生案例切入。结合就业、教育、养老、医疗等热点开展讨论与角色扮演，将民生温度融入理论教学，突出制度优势，增强课堂实效。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教师张晓以“中国特色社会主义理论体系的形成发展”为主题展开说课，以小岗村改革、经济特区设立为实践起点，结合党的十二大等关键节点，系统梳理理论发展脉络，清晰阐释党的创新理论接续发展历程，帮助学生把握理论体系的历史脉络与实践根基。

《形势与政策》课程教师李军围绕国家统一与民族复兴主题进行说课，运用问题驱动、小组讨论、案例教学等方法，引导学生深刻领会两岸同胞血脉相连的民族情感，认清国家统一的历史必然，不断增强维护国家主权与领土完整的责任担当。

《中华优秀传统文化》课程教师孙许亚以中国建筑文化为主题说课，梳理古建历史脉络，以北京天坛为案例，解读“天圆地方、天人合一”等深厚内涵，挖掘传统建筑智慧，并结合时代主题，厚植学生文化自信。

此次“周周汇”说课活动，以案例为抓手、以教法为突破，充分体现了我院思政课教学的创新实践。马克思主义学院将持续依托“周周汇”平台，不断打磨教学、互学共进，推动思政课更有亲和力和感染力，更有针对性和实效性。