为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实提升公共基础课程育人实效，近日，马克思主义学院分两期举办河南女子职业学院首届公共基础课说课展示活动。说课范围涉及秋季学期14门公共基础课程，马克思主义学院、公共教研部、木棉书院全体专兼职教师参加，党委教师工作部（教师发展中心）应邀点评，校党委副书记马立全程出席指导。

9月11日及16日下午，各课程教师代表围绕教学大纲，结合学生学情，在10分钟的说课时间内，系统展示教学设计思路、教学实施过程、学生学习效果、反思与改进等核心模块，突出思政育人融入方法，教学内容与学生认知规律、学习需求的适配性，尽显扎实学识功底与教学手段创新。

活动结束，马立围绕提升公共基础课教学质量提出统一要求与差异化建议。她指出，无论面向哪个年级的学生，公共基础课教学均需把握四个关键：一是读懂学生，紧密贴合对应年级学生的认知水平、学习需求与思想动态；二是精研教材，高效实现教材体系向教学体系的转化；三是提升学生参与感，通过师生共备、优化教学设计，激发各年级学生的探究主动性；四是构建协同机制，推进公共课与专业课知识衔接，深化思政课教师与辅导员联合育人，为不同年级学生成长成才筑牢基础。

两次说课展示活动的有序开展，不仅为不同年级公共基础课教师提供了精准的教学交流平台，更助力学校进一步优化公共基础课程教学体系，为持续提升育人实效、培养高素质人才奠定坚实基础。